互動影像遊戲情緒經驗初探-以《我是誰-數位凹凸鏡》個案為例

以無線感測及影像運算技術，開發設計一個互動性的影像遊戲裝置─《我是誰-數位凹凸鏡》，透過視訊攝影機結合影像特效的變化，系統擷取儲存玩者互動扭曲變形的影像，除現場互動即時觀看外，玩者可經電子郵件或網路觀看的方式獲得影像，延續回溯遊戲經驗。

為了解互動影像遊戲，玩者的情緒經驗與行為影響之因素，本研究使用行為觀察法，進行實驗記錄玩者與影像遊戲互動的情形，並以問卷調查法進行經驗回溯，評估互動影像遊戲對玩者之感受與行為反應。調查結果顯示，玩者對於《我是誰-數位凹凸鏡》互動影像遊戲的操作及內容，具趣味及愉悅感受；多人互動玩樂比單人更具吸引力；在環境與互動遊戲的搭配上，遊戲設計需具備更多吸引的特質，如：音效；影像投射範圍與感測範圍，需有更精準的規畫與搭配，來提升整理之互動效果。

這篇paper讓我學習到互動設計與環境的有相關性的影響，在互動遊戲上，使用者的認知不同，會互動形式不熟悉融入的狀況與程度會有所影響，使用者經驗感受在第一次觀看時，會令人好奇，互動性介面越能讓使用者在最短時間內了解，情緒感受也會因此提升，多人互動與單人互動也是吸引人的問題，提高使用者的樂趣可以互相比較與增加參與感，都會增加情緒經驗，
但是在公眾展示的遊戲性互動，是以簡易的互動流程使不同的人群來使用，會增加讓使用者易融入情境，互動效果也須即時互動反應，才易引起使用者的注意力。

互動設計:

隨著科技的進步，互動介面的型態與操作方式，影響人的情感、行為認知、物體使用性、使用者喜好、經驗、價值觀、態度、文化背景等。綜合而成，所有的行為有賴於操作「意象」(Boulding, 1965)。數位藝術的層面泛且多元，使用的媒材也不盡相同，可歸類為六類：數位影像(Digital Image)、電腦語言(Program Language)、網路藝術(Net Art)、動態影音藝術(Motion Art)、錄影藝術(Video Art)、網路廣播(Net audio) (葉謹睿，2005)。為了達到互動效果，需藉由外部輸入裝置，例如：鍵盤、感應器、虛擬實境等媒材，形塑出互動裝置(Interactive Installation)、互動環境(Interactive Environment)、多媒體環境(Multimedia Environment)等樣貌，透過數位化的影像，經由擬象(Simulation)的概念加以製作而成(Verlag，1997)。所有互動訊息提供給使用者，讓使用者了解訊息與訊息項目，藉以控制操作介面，而操作訊息則達成使用者目的。互動介面的使用性考量，可歸納為下面幾個大方向：包括簡單而直接的使用方式、訊息呈現方式符合使用者之認知能力、促成使用成效之提升，與喚起使用者之情感共鳴(Laurel & Brenda, 1991)。